/כללי

המלחמה על הילדות | דורית קרן צבי

המלחמה על כל ילדה נעה על הרצף שבין מאבק שגרתי בפיתויים אחרים, למשל חוגים שונים, לימודים וכו', ועד קרב מתיש וסיזיפי מול הסטריאוטיפים שמציב לילדות העיסוק בספורט. אין מחלוקת על תרומתו של הספורט לאישיות העוסקים בו. דרכו נרכשות מנהיגות, עמידה בלחצים, יכולת לשתף פעולה, טיפוח הגוף ושמירה על בריאותו ועוד תכונות רבות שנחשבות מוערכות בחברה. [...]

דברי ברכה בפתח המושב | ורד סוויד ופלורה שושן

ורד סוויד: ההגעה שלי לכאן הוא סוג של אחווה נשית. מקווה להצליח להוציא השנה גם קורסים במנהיגות נשים וכלכלה לנשים. אני מתכוונת להציע שכל ישוב ייקח חלק בבחירת התכנים המתאימים לו, כדי "לתפור" חליפה מתאימה. אפליה אמיתית של נשים מתחילה בעולם התעסוקה. מנתוני השכר עולה שמזה עשור יש פער של 35% לרעת נשים בשכר במגזר [...]

מבט נשי על תעסוקה ופריפריה בעשור הבא | דיון מס' 2

גילה קליין, יו"ר הסתדרות המורים באשדוד ומנהלת השתלמויות מורים במכללה למינהל: אני קוראת להחליף את העומדים בראש הסתדרות המורים, המונה 120,000 חברים. למרות ש-93%  מתוכם הן נשים, כל הנהלת הסתדרות המורים מורכבת מגברים בלבד. זהו איגוד מקצועי חזק ונחוש ונשים הן אלו שצריכות להוביל אותו. אני קוראת לפרלמנט נשים לתמוך בי בהתמודדות על ראשות הסתדרות [...]

מבט נשי על תעסוקה ופריפריה בעשור הבא | דיון מס' 1

בילי מוסקונה-לרמן: שוק העבודה עובר מטמורפוזה חריפה. אפשר היה לחשוב כי עם התבססות הפמיניזם אנחנו הנשים נזנק קדימה. מסתבר שלא זו בלבד שהדבר לא קרה – יתכן אפילו שחלה רגרסיה. יש כוחות קונספירטיביים שמדירים אותנו, הנשים, משוק העבודה. ד"ר לינדה עפרוני: אציג ניתוח גלובלי של כלכלות העולם בשנים 2000-2010, לפי דיווחי התקשורת: 2000-2004 – משבר [...]

על נערות כצרכניות תקשורת, השפעת המסרים עליהן ויכולתן להשפיע עליהם | רב שיח

לינוי בר גפן, עיתונאית ומנחה של תכנית אקטואליה בטלוויזיה: ככל שאני הופכת בדברים ונכנסת לפרטים, נדמה לי שכדי לסבר את אוזניהן, הן של הפאנליסטיות הצעירות והן של האגף הצעיר בקהל, כדאי שאפתח בהסבר קצר שמורכב מההגדרות שמנחות את הדיון שלנו. ראשית – "מהי תקשורת". כלומר, איננו מדברים רק על תקשורת ממוסדת מסחרית (שבתוכה אני כוללת [...]

לינוי בר גפן, במאמר לעיתון "לאישה"

פורסם ב-Ynet: http://www.ynet.co.il/articles/0,7340,L-3847176,00.html אני מעלעלת בכרטיסים של נערות ברשתות חברתיות ובבלוגים האישיים שלהן בעניין רב. כשאני רואה את תמונותיהן, משורבבות שפתיים, מצומצמות ביקיני ומחומצנות קרקפת, אוחזת בי בהלה: "אנחנו לא היינו כאלה!". אבל לצד התמונה החושפנית מופיע וידוי על הבחור שתקף מינית, על הגוף שקיבל צורה שאינן מזהות ואינן אוהבות, על ההורה שהזניח, ומתחת משתרשרת [...]

הגבלת משקל בתעשיית הדוגמנות | דברי ההסבר לחוק

הצעת חוק "הגבלת משקל בתעשיית הדוגמנות, התש"ע–2010" הוגשה על ידי ח"כ ד"ר רחל אדטו וח"כ דני דנון, והונחה על שולחן הכנסת ה-18 ביום י"ח בשבט התש"ע – 2.2.10 דברי ההסבר לחוק: "שכיחותן של הפרעות אכילה לרבות אנורקסיה, מצויה בשנים האחרונות במגמת עליה בחברה הישראלית, בעיקר בקרב נערות צעירות. מחקרים מוכיחים כי אחת הסיבות להפרעות אכילה [...]

פערים בין בנים ובנות בלימודי המדעים: שאלה של יכולות או גישות הוראה? | ד"ר עירית ששון

המקצועות המדעיים וההנדסיים נחשבים להישגיים ותחרותיים, ההתמודדות בהם היא עצמאית, בעוד שבנות  מעדיפות למידה חברתית ולמידה בקבוצות המשלבת עבודת צוות ולמידה חווייתית. יש לעצב סביבת למידה מעודדת. בנות מתפקדות טוב יותר בכיתות עם מודל נשי וייצוג רב של בנות. הן מצליחות כאשר אווירת הכיתה מעודדת את כולם להביע את דעותיהם, וכאשר המורה מעריכה את היכולת [...]

יזמות חינוכית והשפעתה על מעמד ומסוגלות המורה בעיניי עצמה, בארגון ובקהילה | עדית קמחי

במשרד החינוך רוצים שמורה תהיה אישיות אוטונומית, מודעת לעוצמותיה, תציב לעצמה יעדים. אך בו בזמן המערכת משדרת למורה מסר הפוך: אנחנו שיושבים במגדלי-השן יודעים טוב יותר ונגיד לך מה תלמדי ואיך. אנחנו גם נעריך אותך. כך הורידו את המורות לרמה הכי נמוכה. החלטנו לנתב את המורות להצעת יוזמות חינוכיות. שהרי מורה יוזמת תהיה מורה טובה [...]

מה בין מנהיגי "אופק חדש" למנהיגי "עוז לתמורה"? | ד"ר לינדה עפרוני

הסכמי השכר האחרונים של הסתדרות המורים ושל ארגון המורים בראשות רן ארז, אינם מעניקים אפילו תוספות שכר נומינליות. כמובן שעם "הישגים" שכאלה, היה לחץ להתמודדות על ראשות הארגונים. התמודדות לגיטימית אותה הובילה גילה קליין בהסתדרות המורים, מתוך מחשבה שצריך לדאוג לשכרם של המורים באופן אמיתי ומקצועי, ולהפסיק לחתום הסכמי עבודה שמונעים מטעמים זרים. הסתדרות המורים [...]