ועדי הורים יכולים לשנות את פני מערכת החינוך ברמה המקומית והארצית. בתהליך נכון של דרישות ולחץ מלמטה אפשר להשפיע על מדיניות וסדרי עדיפות של משרד החינוך והרשויות המקומיות - אומרת טובה רפאל, המדגימה הישגים אפשריים באמצעות סיפור מאבקו של ועד ההורים העירוני בהרצליה. לוועדי הורים במדינה חלק נכבד ביכולת לגרום לשינויים במערכת החינוך. המסגרת הארגונית בװעדים מחולקת למספר רמות, החל [...]
הניסיון שהצטבר עד היום בתחום החינוך הנפרד לבנות על רקע פמיניסטי מלמד על כך שהבנות נהנות מהסביבה הנשית, על משמעת טובה יותר (גם בכיתות הנפרדות של הבנים) ומעת לעת גם על הצלחה אקדמית גבוהה יותר של הבנות. עם זאת, לא נמצא כי הבנות שסיימו לימודיהן בכיתות נפרדות מגיעות להישגים גבוהים יותר בהשװאה לבנות שסיימו לימודיהן בכיתות מעורבות. ייתכן, שעדיף [...]
הצלמת, אסנת בר אור, לכדה בעדינות המצלמה את האופן שבו מבטאים בתי הספר היעדר שוויון ופערים משמעותיים בתנאי למידה להם זוכים בני קהילות שונות בארץ. הפרויקט - 'בית, ספר' - יצא לאור כספר בהוצאת 'קו אדום' (הקיבוץ המאוחד, 2002) והוצג בשנים 2001 -2002 בתערוכות שהתקיימו במוזיאון הרצליה, המשכן לאמנות בעין חרוד, רידינג בתל אביב וכפר קרע. היעדר [...]
תהליך החינוך מקבע אצל התלמידים הירארכיות חברתיות בנושאי רוב ומיעוט לאומי, גברים ונשים, הטרוסקסואלים מול הומו-לס-בי-טראנסיות, מוצא אתני, מבטא מקומי או זר, היסטוריה שלטת או מוכפפת, גודל חשבון הבנק של ההורים, מגבלות הנובעות משמירה על קוד התנהגות דתי, מול חילוניות, יחסי מרכז ופריפריה, וגורמים אחרים, הממיינים את האזרחים במדינה לשווים ושװים־יותר. דברים אלה אומרת פרופ' סמדר לביא, אנתרופולוגית חברתית, שחקרה [...]
פרלמנט נשים מס' 52 התקיים באולם התרבות של מושב רגבה. נושא הפרלמנט היה הפריפריה והמרחק מהמרכז מנקודת מבט פמיניסטית. האזנו להרצאות על בעיות הפריפריה עם דגש מאד קטן על הנושא הפמיניסטי. הבעיות הן כל כך קשות שקשה להפריד בין נשים וגברים במאבק לתיקון ולשינוי המצב. הרמן בונץ, מנהל קרן פרידריך אברט בישראל פתח את הפרלמנט [...]
ורד סוויד: ההגעה שלי לכאן הוא סוג של אחווה נשית. מקווה להצליח להוציא השנה גם קורסים במנהיגות נשים וכלכלה לנשים. אני מתכוונת להציע שכל ישוב ייקח חלק בבחירת התכנים המתאימים לו, כדי "לתפור" חליפה מתאימה. אפליה אמיתית של נשים מתחילה בעולם התעסוקה. מנתוני השכר עולה שמזה עשור יש פער של 35% לרעת נשים בשכר במגזר [...]
גילה קליין, יו"ר הסתדרות המורים באשדוד ומנהלת השתלמויות מורים במכללה למינהל: אני קוראת להחליף את העומדים בראש הסתדרות המורים, המונה 120,000 חברים. למרות ש-93% מתוכם הן נשים, כל הנהלת הסתדרות המורים מורכבת מגברים בלבד. זהו איגוד מקצועי חזק ונחוש ונשים הן אלו שצריכות להוביל אותו. אני קוראת לפרלמנט נשים לתמוך בי בהתמודדות על ראשות הסתדרות [...]
בילי מוסקונה-לרמן: שוק העבודה עובר מטמורפוזה חריפה. אפשר היה לחשוב כי עם התבססות הפמיניזם אנחנו הנשים נזנק קדימה. מסתבר שלא זו בלבד שהדבר לא קרה – יתכן אפילו שחלה רגרסיה. יש כוחות קונספירטיביים שמדירים אותנו, הנשים, משוק העבודה. ד"ר לינדה עפרוני: אציג ניתוח גלובלי של כלכלות העולם בשנים 2000-2010, לפי דיווחי התקשורת: 2000-2004 – משבר [...]
במוקד דיוני כינוס זה של פרלמנט הנשים עומדת שאלת המיון והסלקציה של תלמידים במערכת החינוך בישראל. מוסדות חינוך רבים, החל בגני ילדים ובתי ספר יסודיים, וכלה במוסדות להשכלה גבוהה, מתנים קבלת תלמידים בעמידה בסף קבלה מסוים, ומפעילים שיטות שונות לצורך מיון וברירה. בדבריי, לא אתייחס להיבטים הפסיכומטריים של שיטות מיון שונות, אלא אתמקד בעיקר במשמעויות [...]
האוכלוסייה שאדון בה היא אוכלוסיית הנשים הבדוויות הלומדות והנושרות מלימודים במערכת החינוך הבדווי בנגב. אוכלוסייה זו נחשבת למיעוט הסובל מאפליה כפולה, הנובעת הן מהיותן ערביות בדוויות, השייכות למיעוט הסובל מאפליה, והן מהשתייכותן למערכת החינוך הבדווית, המופלית לרעה מבחינה תקציבית ומדינית כמעט בכל התחומים. הרקע מערכת החינוך הבדווית עברה שלוש תקופות עיקריות: לפני קום המדינה - החינוך [...]