השביתה הארוכה במערכת החינוך העלתה שאלות רבות בנושא מי הנהיג את מאבק? מדוע רוב המורות הן נשים ובמנהיגות מספרן כל כך מועט? האם השביתה יצרה מוטיבציה אצל הנשים לקחת "פיקוד" בעתיד? והאם השביתה בסופו של דבר הייתה כישלון למרות האהדה הרבה שהיא זכתה לה בציבור?
הפרלמנט ניסה לבדוק כיצד ניתן לתמוך ולעודד את המורות להיכנס לעולם הפוליטיקה. אנו נמצאות שנה לפני הבחירות המוניציפאליות וזו אחת הזירות החשובות להשפעה
.

את הפרלמנט פתחה נסיה שטרסבורג היועצת למעמד האישה בכפר סבא שדחפה ויזמה את קיום הפרלמנט במקום. ברכו ראש העיר יהודה בן חמו ויו"ר מועצת הנשים בכפר סבא עו"ד אפרת לב. דברי ברכות השמיעה ד"ר אסתר הרצוג יו"ר עמותת פרלמנט הנשים. רינת גימפל ברכה בשם קרן אברט שתומכת בפעילות "פרלמנט נשים".

הפרלמנט נפתח במעמד יו"ר הכנסת הגב' דליה איציק שהגיעה מלווה בצוות מקצועי גדול שניצל את ההזדמנות וערך ביקור באותו יום בעיריית כפר סבא. דליה איציק שהייתה מורה ויו"ר ארגון המורים בירושלים נשאה נאום ארוך ומלוטש שנגע לכל ציבור המורות שנכח בקהל. דליה איציק שזרה בדיחות ושיחה בגובה העיניים עם הציבור. היא הגיעה מוכנה לפרלמנט!

את הדיון פתחה המנחה לינוי בר גפן בהציגה סקר שנערך לקראת הפרלמנט שבו נשאלו המשיבים שאלות בנוגע לשביתה ושכר המורות. לפי תוצאת הסקר למורות הייתה תמיכה גדולה בקיום השביתה. לשאלה מה צריך להיות גובה משכורתה של המורה 60% השיבו בין 5,000 ל-6,000, 20% טענו שהשכר המגיע למורות הוא השכר הממוצע במשק ובודדים חשבו כי משכורתו של המורה צריכה להיות גבוהה בהרבה. התמיכה בציבור המורות היא על תנאי ונובעת מזה שלא נעים לנו לראות את מצבן. השביתה לא הביאה לתוצאות. חייבים למצוא דרכים אפקטיביות לשינוי המצב. בפרלמנט הנוכחי ננסה לקשור בין העוסקות בחינוך לפעילות פוליטית.

תובנות אידיאולוגיות, חברתיות ופוליטיות משביתת המורים 2007

דרורית נדר-ליליאן

בידם של המורים יש כוח להשפיע על צעירים וצעירות, על השקפת עולמם, על מערכת הערכים שלהם, תרבותם ולמעשה על עתידם ועל עתיד החברה הישראלית. המורים הם ברובן מורות ומכאן שיכולת ההשפעה הזו מצויה למעשה בידי סקטור נשי מובהק. כיצד…

להוביל שינוי חינוכי וחברתי בסביבה שמעדיפה גברים בתפקידי מנהיגות

חדיג'ה טאהא

אומרים לי "את אחלה גבר...". כשמגיעים ספקים, מפקחים אורחים ורואים אותי יושבת על כיסא המנהלת בחדרי שואלים אותי היכן המנהל? היום אני מחייכת ואומרת הוא הלך הביתה. גיל המורים במגזר הערבי הוא 50 כי אין להם לאן ללכת. אצלנו…

הזווית הנשית בקביעת מדיניות חינוך עירונית

עו"ד טל קוגמן

אני רואה את התמונה הקשה אבל מצד שני אני שמחה שסוף סוף אומרים את האמת – שאין חינוך. אי אפשר להזיז כלום. הדברים מוחלטים מראש. מי ששיתף פעולה עם הממסד במשך שנים זה אתן המורות הגיעה הזמן שתצאנה מהפחד! בשנת 2005 כיהנתי כחברת…

למה נכשל המאבק של ארגון המורים?

ד"ר לינדה עפרוני

בשנת 1991 ניהל ארגון המורים בראשות שושנה אורן מאבק להעלאת שכר המורים. אני הייתי היועצת לארגון המורים ואני טוענת שהאוצר רימה ושיקר. בית הדין לענייני עבודה חייב את האוצר להציג נתונים ואני כיועצת הייתי צריכה להסביר את…

מי תציל את המורות ואת החינוך בישראל?

ענת שניידר

אני מחנכת 28 שנים, מלמדת במשרה מלאה מתמטיקה ומחשבים רכזת שיכבה בחט"ב טשרניחובסקי בנתניה. לפני שנתיים החלטתי להפסיק לקטר על מצב החינוך בחדר המורים, הצטרפתי לרשימה א-מפלגתית לבחירות להסתדרות המורים על מנת לשפר את מעמד…

דברי ברכה

ד"ר אסתר הרצוג רינת גימפל וענת לבנת

מושב הפרלמנט השני לשנת תשס"ח התקיים בעיר בית ים במעמד ראש העיר שלמה ליחיאני והשתתפו בו גברים ש"דיברו מהבטן" על כאבן של הנשים ודרישתן לשוויון . ד"ר אסתר הרצוג פתחה את האירוע בברכות לכל הגורמים שתרמו להצלחת הערב. היא…