למה נכשל המאבק של ארגון המורים?
ד"ר לינדה עפרוני
בשנת 1991 ניהל ארגון המורים בראשות שושנה אורן מאבק להעלאת שכר המורים. אני הייתי היועצת לארגון המורים ואני טוענת שהאוצר רימה ושיקר. בית הדין לענייני עבודה חייב את האוצר להציג נתונים ואני כיועצת הייתי צריכה להסביר את הנתונים לבית הדין ולהוכיח שהייתה שחיקה בשכר המורים. ארבע שנים מאוחר יותר חזרנו על אותו תהליך. הצלחנו להוכיח בבית הדין את העובדה שהייתה שחיקה בשכר המורים וכתוצאה מכך השגנו עליות שכר משמעותיות. גם בתקופת ממשלתו של יצחק רבין ושר האוצר בייגה שוחט העובדה שהבנו נתונים על שחיקת שכר הצלחנו להביא לתוספות של 70% במשכורות המורים. לא רבין ולא בייגה התכוונו לתת תוספות שכר כל כך גדולות למורות. האגדה שבזמן כהונתו של רבין המורות קיבלו תוספות גבהות זה לא בגלל מדיניות אלא בגלל מאבק שנוהל נכון מול האוצר.
בתקופת כהונתו של רן ארז הארגון מוכן לממן יועצים במלחמתו מול האוצר אבל רק לא את לינדה עפרוני....הכל זה כוח, אינטריגות ושיתוף פעולה של ארגון המורים עם האוצר. אל תאמינו למה שאנשי הארגון שלכם אומרים. לא היה "בור" שארגון המורים לא נפל בו. לא מספיק להגיד "מגיע לנו" צריך להוכיח זאת בנתונים ואת זה הארגון שלכם לא עשה. שרת החינוך עשתה מניפולציה בעובדה שהצליחה להפריד בין שני ארגוני המורים התוצאה בשטח הייתה שהשביתה כלל לא הורגשה. אם בתי הספר העממיים היו שובתים גם הם התמונה הייתה לגמרי אחרת. יו"ר הסתדרות המורים יוסי וסרמן לא קיבל כלום. המורות רק וויתרו ועדיין לא יודעות במדויק כמה תקבלנה. יו"ר ארגון המורים הגיע לשביתה מאוחר מדי. הוא לא עמד על חולשתו של בית הדין לדיני עבודה שעסק בפישור וגישור. האוצר ידע שבית הדין הוא לצידו ולכן לא היה לו כל אינטרס לצמצם פערים. לד"ר לינדה עפרוני ביקורת נוקבת גם על התנהגות יו"ר ההסתדרות עופר עיני שמכר לטענתה את המגזר הציבורי בתוספות שכר מזעריות וכבר השנה האינפלציה שחקה את התוספת. התקשורת היא בידי בעלי ההון ויש כאן קשר חזק של הון, תקשורת ושלטון ולכן למאבק המורות לא היה כל סיכוי לקבל דיווח אמיתי על מהות השביתה. "אין לנו סיכוי מול התקשורת" מסכמת לינדה את דבריה.
ד"ר לינדה עפרוני היא כלכלנית ומשפטנית
הרצאות נוספות מאותו מושב
תובנות אידיאולוגיות, חברתיות ופוליטיות משביתת המורים 2007
דרורית נדר-ליליאן
בידם של המורים יש כוח להשפיע על צעירים וצעירות, על השקפת עולמם, על מערכת הערכים שלהם, תרבותם ולמעשה על עתידם ועל עתיד החברה הישראלית. המורים הם ברובן מורות ומכאן שיכולת ההשפעה הזו מצויה למעשה בידי סקטור נשי מובהק. כיצד…
להוביל שינוי חינוכי וחברתי בסביבה שמעדיפה גברים בתפקידי מנהיגות
חדיג'ה טאהא
אומרים לי "את אחלה גבר...". כשמגיעים ספקים, מפקחים אורחים ורואים אותי יושבת על כיסא המנהלת בחדרי שואלים אותי היכן המנהל? היום אני מחייכת ואומרת הוא הלך הביתה. גיל המורים במגזר הערבי הוא 50 כי אין להם לאן ללכת. אצלנו…
הזווית הנשית בקביעת מדיניות חינוך עירונית
עו"ד טל קוגמן
אני רואה את התמונה הקשה אבל מצד שני אני שמחה שסוף סוף אומרים את האמת – שאין חינוך. אי אפשר להזיז כלום. הדברים מוחלטים מראש. מי ששיתף פעולה עם הממסד במשך שנים זה אתן המורות הגיעה הזמן שתצאנה מהפחד! בשנת 2005 כיהנתי כחברת…
מי תציל את המורות ואת החינוך בישראל?
ענת שניידר
אני מחנכת 28 שנים, מלמדת במשרה מלאה מתמטיקה ומחשבים רכזת שיכבה בחט"ב טשרניחובסקי בנתניה. לפני שנתיים החלטתי להפסיק לקטר על מצב החינוך בחדר המורים, הצטרפתי לרשימה א-מפלגתית לבחירות להסתדרות המורים על מנת לשפר את מעמד…
שאלות בעקבות השביתה הארוכה במערכת החינוך
תקציר המושב
השביתה הארוכה במערכת החינוך העלתה שאלות רבות בנושא מי הנהיג את מאבק? מדוע רוב המורות הן נשים ובמנהיגות מספרן כל כך מועט? האם השביתה יצרה מוטיבציה אצל הנשים לקחת "פיקוד" בעתיד? והאם השביתה בסופו של דבר הייתה כישלון למרות…
מה בין מנהיגי "אופק חדש" למנהיגי "עוז לתמורה"?
ד"ר לינדה עפרוני
הסכמי השכר האחרונים של הסתדרות המורים ושל ארגון המורים בראשות רן ארז, אינם מעניקים אפילו תוספות שכר נומינליות. כמובן שעם "הישגים" שכאלה, היה לחץ להתמודדות על ראשות הארגונים. התמודדות לגיטימית אותה הובילה גילה קליין…
